我們的價值從來不由完美管理來決定

在節奏明快、凡事講求效率的香港，我們對管理這個詞絕不陌生，由學業、事業到強積金，彷彿人生的大細事務都可以放進一個精密的表格中。 然而，近日一段來自台灣世新大學校長畢業致詞的言論，卻將這種管理主義推向了令人不安的極端，那句話大意是：如果時間、情緒、身體都管理不好，就該趕快結束自己，因為世界已沒有你存在的必要。 這番話聽在許多正默默在生活洪流中掙扎的人耳裡，無疑是一記沉重的打擊，作為教育工作者，本應在年輕人踏入社會前給予指引與包容，如今卻拋出如此嚴苛的汰弱留強論調，文字雖然激進，但它背後折射出的思維，卻值得身處高壓城市的我們溫和而深刻地反思。 這段言論最大的誤區，在於將人的存在價值與功能性劃上了等號，在這種邏輯下，人彷彿變成了工廠生產線上的產品，時間管理不好是次貨，情緒管理不好是故障，身體管理不好則是報廢。但我們必須明白，情緒的起伏是生命力的表現，面對逆境會悲傷、會焦慮，是人類正常的心理機制，而不是需要被消滅的管理漏洞，同時，身體的脆弱是自然的規律，生老病死、疲憊與病痛，提醒著我們只是凡人，需要休息，而不是需要被淘汰的理由。 > 如果只有完美的人才有資格存在，那這個世界將變得多麼冰冷與單調。 香港是一個高度競爭的社會，我們從小就被灌輸要贏在起跑線，要快人一步，很多時候，我們自己也會陷入這種管理不好生活就是失敗的自責中，但真正的韌性，往往不是來自永不倒下的完美管理，而是來自倒下後如何溫柔地接納自己，再慢慢站起來。當時間不夠用時，承認自己的精力有限，學會取捨，而不是盲目解鎖時間管理大師的成就，當情緒崩潰時，容許自己哭一場、發一場呆，向身邊的人或專業人士尋求協助，這不是軟弱，而是極大的勇氣。 > 生命中那些失控的時刻，往往是我們重新認識自己、調整步伐的契機，絕非沒有存在必要的證明。 教育的本質是點燃希望而非施加恐懼，畢業典禮是年輕人走向未知世界的起點，面對充滿變數的未來，他們最需要的不是一條不成功便成仁的死命令，而是一份面對不確定性時的底氣與安全感，社會的進步不在於淘汰了多少管理不好的人，而是在於它能包容、支持多少處於低谷的人。 一個文明的社會，應該對每個生命的獨特性抱持尊重，你的存在本身就有價值，不因為你今天有沒有早起運動，也不因為你今天有沒有完美地控制好脾氣。 致正在努力生活的你，看著這類充滿焦慮感的言論，我們不妨深呼吸，將目光放回自己身上，生活的意義從來不是為了一張完美的成績單，容許自己有盲點、有脆弱、有管不好的時候，才是最真實、最美麗的生命狀態。 > 下次當你覺得精疲力竭、生活有些失控時，請對自己溫柔一點，你已經做得很好，這個世界絕對有你存在的必要。